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山西教師招聘知識點:想象的分類

來源:山西教師招聘網   時間:2020-06-08 11:27:37

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同學們大家好,教師招聘考試又開始啦,你是否做好了準備呢?這次小編給大家整理了關于想象的一些分類,幫助大家區分。話不多說,我們一起來看看吧!

一、想象的分類

1.根據想象有無目的性可將想象分為:

a。無意想象:也被稱為不隨意想象,沒有預定目的,不自覺地產生的想象。它是人們的意識減弱時,在某種刺激的作用下,不由自主地想象某種事物的過程。

如睡覺時的夢境、有人看到浮云,自然而然會想象為人面、奇峰、異獸等。

b。有意想象:有意想象是按一定目的、自覺進行的想象。

如有意識地在頭腦中想象一碗香噴噴的麻辣燙、在頭腦中勾勒出某人物的形象等。

2.根據想象的內容和新穎程度以及形成方式的不同,又將有意想象分為:

a.再造想象:根據言語的描述或圖樣的示意,在人腦中形成相應的新形象的過程。

如從沒到過北方的人們,通過閱讀某些描寫北國風光的文章,可在腦海中形成北國風光的景象。或是人們根據設計師給的圖紙,想象家中裝修后的樣子。

b.創造想象:在創造活動中,根據一定的目的、任務,在人腦中獨立地創造出新形象的過程。

如魯迅創作“祥林嫂”、“孔乙己”等人物時頭腦中的想象。或是建筑設計師在建設高樓大廈時頭腦中的想象。

c.幻想:是指向未來,并與個人愿望相聯系的想象。它是創造想象的一種特殊形式。

如幻想自己以后成為一名科學家、幻想天上掉餡餅。

3。根據幻想的有無實現的可能性又把幻想分為:

a.理想:如果幻想以現實為依據,并指向行動,經過努力可以實現,那么就是理想。

如少年想將來成為宇航員、人們幻想有天能夠在月球上開采資源。

b。空想:如果幻想完全脫離實際,毫無實現的可能,就成為空想。

如守株待兔、有人幻想長生不老等。

【考點點睛】此處考法較單一,主要是以例子類單選為主,注重積累例子即可。除此外,要注意本次分類的邏輯圖,是想象被分為無意想象和有意想象,而有意想象被分為再造、創造和幻想,而幻想又被分為理想和空想。考生也要注意把握分類的維度。

二、題目練習

1.聽到“月落烏啼霜滿天”的詩句時,頭腦中出現的圖景屬于( )。

A.幻想 B.創造想象 C.再造想象 D.無意想象

1.【參考答案】C.解析:再造想象是指根據言語描述頭腦中形成的形象,故選C。

2.作者在創作“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”時所運用的想象是( )。

A.創造想象 B.再造想象 C.幻想 D.無意想象

2.【參考答案】A.解析:創作想象是指根據一定的目的、任務,在人腦中獨立地創造出新形象。題干描述的是作者的想象。故選A。

好了,今天的學習就到這里,大家學習結束后要多多做題練習哦!我們下期再會!

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